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第349章 激烈的辩诉,审判长的严重倾向!(1 / 2)


x 第340章激烈的辩诉审判长的严重倾向!

关于相关的证据苏白已经收集完毕。

在本次的案子中所谓的受害人三名女同学。

其中一名名为吴艳的女学生其舅舅涉及到执法部门主管刑事。

另外一名女同学何娟其叔叔是在监察部门工作。

并且在这个案子前期两人都有过一定的参与。

按照诉讼法相关规定执法办案人员与当事人有着直接的利害关系。

则应当回避。

这种利害关系指的是有明显的亲属血缘关系熟人关系。

或者是其他影响到法律执法公正的关系。

审判长当庭指出关于回避关系要求暂时不提。

是不能够确定一审的庭审是否由于利害关系产生了影响?

如果是这种情况的话暂时不提也能够理解。

对此苏白没有过多的去反驳什么。

因为这件事情还没有具体的调查结果。

单单从这件事情上并不能直接说明案件的判决结果和程序违规有关。

对于审判长的说法苏白表示理解。

审判台席位上蒋峰继续就本案的相关情况进行主持审理。

“根据刚才上诉方所陈述的无客观事实能够证明夏明远存在猥亵和骚扰被害人的情况。”

“关于这一点能不能够进行详细的陈述?”

“可以的。”

苏白点头然后开始陈述:“在本案一审当中。”

“所判决依照的证据主要是由受害人的口供来进行的相关判定。”

“根据受害人的口供指出夏明远伤害了三名被害人女学生从骚扰到猥亵不下于数十次。”

“在此期间受害人指出的骚扰和猥亵是指——”

“夏明远作为一名教导主任对于学生有着较高的要求会经常出现与女学生进行手与身体的接触并且会触碰到隐私部位。”

“根据夏明远的描述这种接触是指会用手触碰女学生的肩膀等不敏感部位要求其站立或者是面对墙等情况进行处罚。”

“不存在触碰到隐私部位的情况。”

“同时指控骚扰的情况是夏明远多次在下课或者是其他空闲时间将女学生叫到办公室内谈话。”

“根据夏明远的描述他将女学生叫到办公室内谈话主要是对学习情况。”

“以及学生在学校内存在违反学校规定的情况下才会将女学生叫到办公室内。”

“比如说本次案件的受害人吴艳何娟李冰三人。”

“在百川县第一高级中学内经常欺负他人并且在学校内高调违反学校校规甚至还有收小弟的行为。”

“在这种情况下夏明远按照学校的相关规定将三人叫到办公室内不是一件很正常的事情吗?”

“至于根据吴艳何娟和李冰三人口供所描述的。”

“夏明远经常会叫她们三人到办公室内对她们三人进行骚扰。”

“会在语言上进行挑逗或者是其他行为。”

“可实际上是因为她们犯了错所以夏明远才会让她们到办公室内。”

“并没有进行相关的调逗骚扰行为。”

“以上的陈述只表明了一个观点。”

“夏明远和受害人的口供并不一致。”

“依照夏明远的口供来讲他没有任何主动的动机对于受害人进行骚扰和猥亵。”

“受害人三人所描述的情况都是依照着自己的主观口供来进行的。”

“没有任何客观的事实例如说录音视频等客观依据表明夏明远对三人进行了骚扰或者是猥亵。”

“从无客观事实的角度出发我方认为不应该对夏明远有任何的判定行为。”

“因为根据刑事诉讼法中的相关规定——”

“在刑事案件中要着重于客观事实的证据不应该着重依照口供。”

“基于刑事诉讼法中的规定我方认为应当撤销一审判决。”

“审判长以上是我方的回答。”

在苏白陈述完后。

审判台席位上的蒋峰简单的整理了一下本次案件所涉及到的相关材料。

然后开口:“上诉方的意见合议庭已经听取。”

“检方有没有什么要表达的…?”

本次检方是由市检出庭。

检方公诉人在面对审判长的询问简单开口进行了陈述。

“根据现掌握的证据情况来看。”

“本案所涉及到的关键问题主要在于受害人的口供是否属实以及犯罪嫌疑人夏明远的口供是否属实。”

“根据受害人的口供描述夏明远有过数次趁着对她们进行管教的时候触碰她们的胸部。”

“并且在办公室内进行教导的同时有语言上的挑逗和骚扰等一系列的情况。”

“在这一点上受害人三人的口供一致。”

“吴艳何娟李冰等三人在分别的陈述当中都重点说明了这一点。”

“并且其猥亵和骚扰的次数较多吴艳18次何娟16次李冰13次。”

“可是对于以上受害人的口供夏明远进行了否认。”

“以上是检方所表达的客观情况。”

公诉人这一次的陈述只是客观的陈述了情况。

并没有表明任何观点。

只是将事实说明清楚。

在公诉人陈述完毕后审判长又让受害人方进行相关的陈述。

“对于以上客观上的事实以及上诉方所陈述的内容。”

“受害人委托律师或受害人有没有什么要表述的?”

受害人席位上。

不仅有三名受害人女学生还有其委托律师王琴。

王琴抬头看了一眼对面的律师她知道苏白南都来的大律师。

全国顶尖刑事律师。

说实话这场案件对上这么一名大律师有一定的压力。

不过在调整完情绪面对审判长的询问王琴开口进行表述:

“审判长对于上诉方所陈述的内容我方并不认同。”

“首先从被害人的角度而言。”

“受害人是百川县一高中学的高二学生在学校内的事迹暂时不论。”

“单从这个案子的角度出发受害人所表述的内容是——”

“夏明远在借助某些“借口”对受害人进行了猥亵和骚扰。”

“存不存在着一种可能性那就是夏明远故意利用我方受害人的这种行为对其进行猥亵和骚扰?”

“由于受害人所违反的校规比较多所以夏明远借此机会对于三人进行猥亵和骚扰?”

“有可能!”

“再者从另一个角度来讲三名受害人都属于未成年还在学校相对来说比较单纯。”


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