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108、萌宝番外(完)(1 / 2)


馒头和花卷会说的话多了,正是最黏人的时候,无论是看到花鸟鱼虫还?是飞禽走兽,他俩都好奇得不?行,每天都有千百个问?题要问?。

为什么?吃饭时不?能咬筷子?为什么?吃饺子要蘸醋?为什么?兔子要吃草?为什么?娘要画眉?为什么?宫人都穿一样的衣裳?为什么?地上没有灰还?要擦?

每天为什么?为什么?为什么?,唐宛宛听得都发愁。她?一书屋的话本子都闲置了,转头去读孔孟了。

正所?谓忠孝仁义礼智信,唐宛宛深知这些都是该从小学起的道理,早点教为好。身在天家,忠君之道不?需要给他俩讲了,便按着顺序开?始讲这“孝道”。她?寻了二十四?孝故事一篇一篇来?讲,却没一个能给他俩讲明白。

今日讲的是晋人王祥卧冰求鲤的故事,唐宛宛原以为这个故事里唯一不?好懂的地方就在于“为什么?趴在冰上冰就会融化”,于是她?早早得让宫人从外头凿了一小块冰,把冰块遇热会化成水这点讲得十分明白。

馒头和花卷若有所?思地点点头,转头问?别?的了,“那为什么?鱼儿会在冰里呀?”

来?了来?了,又开?始为什么?为什么?了,唐宛宛只得打起精神应对:“因?为到了冬天,湖水就结冰了,小鱼儿都被冻在冰层下面了,只有冰化了才能捉到鲤鱼,明白了没有?”

俩孩子都摇摇头,小脸上满是迷惑。馒头又问?:“为什么?要去湖里捉鲤鱼呀?可以去买呀。”

唐宛宛深吸口气,故事里头没写这点,她?只能自?己诌了:“因?为王祥家没有钱,冬天的鲤鱼贵,王祥家买不?起,只能去湖里捉鱼。”

“那冬天可以吃菜呀,为什么?一定要吃鲤鱼呀?”

这点故事里写了,唐宛宛忙说:“因?为王祥的继母生病了,想吃鲤鱼。”

花卷浅浅皱着小眉毛,又说:“生病了应该好好喝药,吃了鲤鱼又治不?好病。王祥泡在冰水里,肯定也会生病,生病了还?得吃药,家里就更穷了。”

好好个传扬孝道的故事被他俩这么?一通搅合,唐宛宛不?生气,竟还?越听越觉得他俩说得有道理了。

晏回在一旁批奏折,心思分了两分出来?,听了这话嗤一声笑出来?了。唐宛宛赶紧把困难转移过去,“去问?父皇,父皇什么?都知道。”

晏回老神在在地答一句:“这故事不?好,咱们不?学。”

唐宛宛哼哧哼哧讲了半个时辰,就被他这么?一句话给否了,真想抹把眼泪。可她?转念又想这故事确实不?好,把孝敬父母的道理讲给馒头和花卷听,是希望他俩能跟着学。这会儿寒冬腊月的,万一馒头和花卷真学什么?卧冰求鲤了,她?哭都没地儿哭去。

熬了半个时辰,奶嬷嬷把俩孩子带走去睡午觉了,唐宛宛长舒一口气,把书一丢萎在椅子上了。

“累了?”晏回见了她?的狼狈样,笑着睨她?:“先前是谁兴致勃勃一定要自?己教孩子的?早该照朕说的,挑两个太傅入宫来?教,你一人既要管着后宫,还?要牵挂汤圆,怎么?教得来??”

“他俩还?没认下多少字,给太傅教有点早吧。”唐宛宛讲个故事讲得精疲力尽,说话都提不?起力气。她?在宫宴上见过几个太傅,大多是不?苟言笑的样子,叫她?看着就发憷。

这却是她?的心病了。唐宛宛幼时上蒙学的经历委实算不?得美,刚开?始她?是在一家私塾念的,那夫子脾气不?好,学生一个字写错,他就能把人骂得抬不?起头来?,还?要学生顶着书站到外头去被同窗笑话。唐宛宛被罚过几回,每每回了家都要哭一晚上。

唐家人心疼闺女,这才把她?送到祖宅,与?隔房的堂兄弟姐妹一起跟着唐老爷子识字。可那启蒙夫子给她?留下的印象实在差,时至今日唐宛宛也没忘,是以这些年来?她?一看到夫子就发憷。

她?舍不?得让两个孩子也这样,他俩还?没认下多少字,明白的道理也不?多,陛下给挑的太傅又肯定是那种很严厉的,就算是太子公主也照样训,没准训着训着,就把学习的乐趣给丢了。

唐宛宛还?想着自?己先教馒头和花卷识字明理,到了明年九月他俩就满三岁了,到时候再请太傅正儿八经来?教,他俩有了基础,也能少挨训。

可她?讲个故事都困难,更别?说讲得妙趣横生了。唐宛宛心说自?己确实不?是那块料,只好问?:“陛下心中可有太傅的人选了?”

“那是自?然。上个月何太傅自?请致仕的折子已经呈上来?了,他老人家年逾花甲,朕不?好再驳,只得允了。”

晏回落了笔,下一刻便把她?从旁边的椅子换到了自?己怀里。宛宛比以前丰腴了不?少,晏回这些时总爱捏捏手摸摸腰的,手感?十分美妙。

他接着说:“何家年幼的孙子孙女都是他一人教的,再多两个也不?多。何太傅其人功在社稷,又非刻板之人,朕再是放心不?过的,他家里孩子多,正好连伴读都不?用另找。”

“何太傅答应了?”

晏回点点头,又说:“如今是腊月初,何太傅已经赋闲在家了,若不?然先把他俩送去何家学上几天,不?成的话再另寻他人担太傅一职。”

“好呀。”唐宛宛连连点头,次日便亲手缝了俩小书袋,笔墨纸砚都塞里头了。

馒头和花卷没闹腾,早早起来?了。他俩年纪虽小,却也知道到了何家就不?像在长乐宫里这么?自?在了,一步三回头的。

“母后,我晚上想吃糖醋小排还?有松子鸡。”

“母后,照顾好兔子。”

“好好好,都记住了。”唐宛宛乐呵呵地挥挥手,望着他俩走远了。

宛宛还?当何太傅会讲的东西跟她?讲的差不?多,讲讲仁义礼智信一类的故事,认认字学学道理,就是如此了。

谁知听了俩孩子的转述,她?才知并非如此。这头天上课,何太傅叫小公主跟着儿媳学琴去了,却是教馒头写了四?个字——“顶天男儿”,还?给他讲了个大将军的故事。

馒头当天下午拿着这四?个字乐颠颠地跑回来?了。何太傅笔力雄浑,简简单单四?个字中都透着一股凛然正气。

宫人都掩着口笑了,小太子个头长得不?快,这会儿也不?过刚刚到人腰那么?高,手里拿着这四?个字时的样子颇有些滑稽。

“母后,这张纸要贴哪儿?”馒头满屋子爬上爬下的,琢磨着把这张纸贴哪儿好,贴墙上?不?妥不?妥,容易脏;贴桌上?不?妥不?妥,容易皱。

唐宛宛瞧得好笑:“娘给你缝到书袋上吧,就按这个字迹缝。”


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